L'écriture est la peinture de la voix

Voltaire

Qu'est-ce que la graphothérapie ?

Née dans les années 60, d'après les travaux de Julian d'Ajuriaguerra, neuropsychiatre et psychanalyste, la graphothérapie consiste en une rééducation du geste d'écriture et s'adresse à toute personne ayant des difficultés lors du passage à l'écrit.

Pourquoi recourir à la graphothérapie ?

Lorsque votre enfant ou vous-même rencontrez des difficultés liées à l'écriture :

Ecriture illisible Mauvaise tenue du stylo
Douleurs au poignet, aux doigts, à la main, au cou Lenteur
Mots sautés Refus d'écrire
Fatigabilité à l'écrit Ecriture lente
Anxiété face à l'écrit Ecriture trop rapide mais illisible

La rééducation

Le but de la rééducation n'est pas de changer l'écriture, mais de restaurer un geste graphique confortable. Les séances permettront d'automatiser progressivement un geste efficace pour retrouver de la lisibilité et ce sans douleur.

Les difficultés mises en évidence lors du bilan seront travaillées chaque semaine durant 45mn de façon ludique et personnalisée, tout en prenant en compte la personnalité de votre enfant.

 

 

Le déroulement de la rééducation

La prise de contact

Vous pouvez me joindre par téléphone ou par mail pour toute demande d'information avant toute prise de rendez-vous.

Si vous souhaitez que votre enfant passe le bilan, un questionnaire d'anamnèse vous sera adressé par mail. Ce questionnaire permet de connaître l'histoire de votre enfant (naissance, place dans la fratrie, problèmes de santé, loisirs...).

Le bilan

Il permet d'évaluer : 

  • la nature des troubles rencontrés
  • les possibilités de rééducation du geste graphique

Lors de ce bilan, un échange a lieu avec les parents afin de comprendre les difficultés que rencontre l'enfant et ses attentes.

Les cahiers de l'année en cours et des années précédentes seront amenés afin de les regarder ensemble. Ils donneront une première idée des difficultés rencontrées par l'enfant.

Si il y a des bilans d'autres professionnels, ils seront également à apporter.

A la fin de cet échange, les parents quitteront le bureau pour laisser leur enfant passer le bilan.

Le bilan dure environ 1h30 à 2h. Les tests passés vont permettre d'observer les points forts de l'enfant, mais aussi ses difficultés lors de la tâche écrite. Ils vont également permettre de situer l'enfant par rapport à sa classe d'âge et à son niveau scolaire.

La restitution

Une quinzaine de jours après la passation du bilan, je vous proposerai un rendez-vous au cours duquel je vous ferai la restitution du bilan. Un compte-rendu écrit vous sera remis qui pourra servir à la constitution d'un dossier MDPH (si besoin) ou à la demande d'aménagements scolaires (tiers-temps, PAP...).

La remédiation

Selon les conclusions du bilan, un plan de remédiation personnalisé sera mis en place.

Il est possible que l'enfant soit orienté vers d'autres professionnels si besoin (orthophoniste, orthoptiste...).

Qui suis-je ?

Diplômée en Sciences de l'Education, j'ai travaillé pendant 20 ans dans un service de l'Education Nationale. Je connais donc parfaitement le système éducatif et ses rouages. 

Suite à la crise COVID de 2020, j'ai ressenti une perte de sens à mon activité professionnelle. J'ai donc choisi de me reconvertir dans une activité qui non seulement avait du sens mais qui faisait appel à mes qualités, mes compétences et mon envie d'aider.

J'ai suivi en 2023/2024 la formation de Fabienne Coubard, graphologue et graphothérapeute et suis maintenant certifiée.

Mon expérience personnelle est également un atout, car j'ai connu avec mon fils la dysgraphie.

La lenteur, les lettres sautées, les ratures, les remarques pour le manque de soin...

Ce que vous vivez avec votre enfant, je l'ai vécu, et je sais donc ce que vous ressentez.

La formation que j'ai suivie et mon expérience personnelle me permettent aujourd'hui de vous apporter mon aide afin que votre enfant retrouve du confort dans le geste d'écriture et dans sa réussite scolaire.