Pascale Roudier « L'écriture est la peinture de la voix » Voltaire
Retrouver le plaisir d'écrire, un geste à la fois
Si votre enfant souffre de douleurs, de lenteur ou d'une écriture illisible, la graphothérapie peut l'aider avec bienveillance à gagner en confort, en lisibilité et en confiance. J'accompagne aussi les adultes insatisfaits de leur écriture.
Qu'est-ce que la graphothérapie ?
Née dans les années 60, d'après les travaux de Julian d'Ajuriaguerra, neuropsychiatre et psychanalyste, la graphothérapie consiste en une rééducation du geste d'écriture et s'adresse à toute personne ayant des difficultés lors du passage à l'écrit.
Pourquoi recourir à la graphothérapie ?
Lorsque votre enfant ou vous-même rencontrez des difficultés liées à l'écriture :
La rééducation
Le but de la rééducation n'est pas de changer l'écriture, mais de restaurer un geste graphique confortable. Les séances permettront d'automatiser progressivement un geste efficace pour retrouver de la lisibilité, et ce sans douleur.
Les difficultés mises en évidence lors du bilan seront travaillées chaque semaine durant 45 minutes, de façon ludique et personnalisée, en tenant compte de la personnalité de votre enfant.
Le déroulement de la rééducation
La prise de contact
Vous pouvez me joindre par téléphone ou par mail pour toute demande d'information avant toute prise de rendez-vous. Si vous souhaitez que votre enfant passe le bilan, un questionnaire d'anamnèse vous sera adressé par mail — il permet de connaître l'histoire de votre enfant (naissance, place dans la fratrie, problèmes de santé, loisirs...).
Le bilan
Il permet d'évaluer la nature des troubles rencontrés et les possibilités de rééducation du geste graphique. Un échange a lieu avec les parents afin de comprendre les difficultés que rencontre l'enfant et ses attentes. Les cahiers de l'année en cours et des années précédentes seront amenés afin de les regarder ensemble ; les bilans d'autres professionnels sont également à apporter.
À la fin de cet échange, les parents quittent le bureau pour laisser leur enfant passer le bilan, d'une durée d'environ 1h30 à 2h. Les tests passés permettent d'observer les points forts de l'enfant, mais aussi ses difficultés lors de la tâche écrite, et de le situer par rapport à sa classe d'âge et à son niveau scolaire.
La restitution
Une quinzaine de jours après la passation du bilan, je vous propose un rendez-vous au cours duquel je vous fais la restitution du bilan. Un compte-rendu écrit vous est remis : il peut servir à la constitution d'un dossier MDPH (si besoin) ou à la demande d'aménagements scolaires (tiers-temps, PAP...).
La remédiation
Selon les conclusions du bilan, un plan de remédiation personnalisé est mis en place. Il est possible que l'enfant soit orienté vers d'autres professionnels si besoin (orthophoniste, orthoptiste...).
Une reconversion guidée par le sens
Diplômée en Sciences de l'Éducation, j'ai travaillé pendant 20 ans dans un service de l'Éducation Nationale. Je connais donc parfaitement le système éducatif et ses rouages.
Suite à la crise Covid de 2020, j'ai ressenti une perte de sens à mon activité professionnelle. J'ai choisi de me reconvertir dans une activité qui avait du sens et qui faisait appel à mes qualités, mes compétences et mon envie d'aider.
J'ai suivi en 2023/2024 la formation de Fabienne Coubard, graphologue et graphothérapeute, et suis aujourd'hui certifiée. Mon expérience personnelle est également un atout : j'ai connu avec mon fils la dysgraphie — la lenteur, les lettres sautées, les ratures, les remarques pour le manque de soin. Ce que vous vivez avec votre enfant, je l'ai vécu, et je sais donc ce que vous ressentez.
En savoir plusPrêt·e à franchir le pas ?
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